商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職分類考試特色專業(yè)

　　商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、學(xué)前教育。參加陜西高職分類考試在選擇專業(yè)時，可把握院校的特色專業(yè)進(jìn)行考慮，選擇學(xué)校最好的專業(yè)就讀學(xué)習(xí)，是最好的選擇專業(yè)方法。但是也要根據(jù)自身的一些多方面因素去做多方面的考量，因為專業(yè)影響的是以后的就業(yè)。(以下是商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)具體名單，供大家參考，如有變動，以學(xué)校最新公布信息為準(zhǔn)。)

　　商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)：

　　一、臨床醫(yī)學(xué)(骨干專業(yè))

　　1. 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、手術(shù)學(xué)等方面的基本知識和技能，進(jìn)行人類疾病的診斷、治療、預(yù)防等。例如：骨折、心臟病等疾病的診斷，心臟搭橋、器官移植等手術(shù)的實施，腫瘤的放射治療等。 關(guān)鍵詞：臨床 醫(yī)生 手術(shù) 器官移植。

　　2. 就業(yè)方向：醫(yī)療機構(gòu)：臨床診斷、手術(shù)治療、臨床治療、病理化驗等。

　　二、護(hù)理(中央財政支持建設(shè)專業(yè))

　　1. 護(hù)理專業(yè)：護(hù)理主要研究人體生理病理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理、預(yù)防保健等方面的基本知識和技能，在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等進(jìn)行臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和康復(fù)保健等。例如：生活無法自理的病人的日常清潔和護(hù)理，新生兒和產(chǎn)婦的產(chǎn)后護(hù)理，老年人的保健和疾病預(yù)防，健康知識的宣傳普及等。 關(guān)鍵詞：護(hù)理 護(hù)工 保健 母嬰。

　　2. 就業(yè)方向：面向護(hù)士等職業(yè)，整體護(hù)理和疾病預(yù)防保健等崗位(群)。醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)：臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)保健等。

　　三、學(xué)前教育(中央財政支持建設(shè)專業(yè))

　　1. 學(xué)前教育專業(yè)：學(xué)前教育主要研究學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)等方面的基本知識和技能，觀察、分析3-6歲幼兒的身心活動，在幼兒園、托兒所等學(xué)前教育學(xué)校和機構(gòu)進(jìn)行學(xué)齡前兒童的教育教學(xué)、品行培養(yǎng)、智力開發(fā)等。 關(guān)鍵詞：幼兒園 6歲 兒童 教育。

　　2. 就業(yè)方向：幼兒園：學(xué)前教學(xué); 幼兒教育機構(gòu)：兒童教學(xué)、智力開發(fā)等。

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